Onderzoekers willen artificiële intelligentie inzetten om kinderen te screenen op dyslexie en dysgrafie. Hoe vroeger die leerstoornissen worden opgespoord, hoe groter de kans op gerichte ondersteuning.
Kun je AI gebruiken om dyslexie en dysgrafie sneller op te sporen? Aan de University at Buffalo ontwikkelen onderzoekers momenteel een AI-systeem dat het handschrift van kinderen analyseert om vroegtijdige signalen van beide leerstoornissen op te vangen.
Beide leerstoornissen zijn neurologische aandoeningen. Bij dyslexie heeft de persoon moeite met lezen, terwijl dysgrafie tot uiting komt bij schrijven. In beide gevallen levert het handschrift informatie op voor de juiste diagnose en aanpak.
Hoewel er geen recente cijfers bestaan over het aantal mensen met dyslexie en dysgrafie, geeft een studie van van de UGent uit 2017 aan dat ongeveer 5 procent van de Vlamingen dyslexie heeft.
Patronen
Omdat menselijke screening veel tijd vraagt, willen de onderzoekers het proces automatiseren. Ze ontwikkelden daarom een AI-tool die handgeschreven teksten, zowel op papier als op de tablet, leest en visuele en taalkundige patronen herkent die op leerstoornissen kunnen wijzen.
De onderzoekers maken voor hun tool gebruik van de Dysgraphia and Dyslexia Behavioral Indicator Checklist (DDBIC). Die bevat zeventien indicatoren, zoals onregelmatige spatiëringen, letteromkeringen, te veel of te weinig druk op de pen zetten of een opvallend trage schrijfsnelheid.
Datasets
De tool is niet gemaakt om de mens te vervangen, maar om de druk op leerkrachten en zorgcoördinatoren te verlichten. Zij kunnen dankzij de tool, die al vroeg signalen detecteert, efficiënter en sneller ingrijpen, wat de kans op een leerachterstand verkleint.
Op dit moment slaagt de tool erin om bijna 90 procent van de afwijkingen in handschrift te detecteren. De dataset is voorlopig nog beperkt tot gegevens van één basisschool in de Verenigde Staten. De onderzoekers hopen om een systeem te ontwikkelen waarin taal en leeftijd aanpasbaar zijn, zodat het wereldwijd kan worden ingezet.